Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (дети с задержкой психичесого развития)  осуществляется в отдельно выделенных групповых помещениях, оборудованы зоны для театрализованной, конструктивной, игровой деятельности, двигательной активности, а также для организации индивидуальной работы с каждым воспитанником. В учреждении имеется кабинеты логопеда и сенсорная комната.

Состояние материально-технической базы Учреждения соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарно-эпидемиологическим нормам. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического познавательного и социального развития детей и обеспечивают превышение требований государственного образовательного стандарта.

К ним относятся:

музыкальный зал;
физкультурный зал;
бассейн;
кабинет педагога-психолога;
сенсорная комната;
кабинет учителя - логопеда;
кабинет учителя-дефектолога;
зоосад;
познавательно-исследовательская лаборатория «Умняша;
комната патриотического воспитания
методический кабинет.

.

Имеется спортивная площадка, оснащенная современным сертифицированным спортивным оборудованием, обеспечивающим активизацию двигательной активности детей и формирование положительного отношения к спорту.

На спортивной площадке имеются:

спортивный комплекс - 1 шт.
лабиринт - 1 шт.;
шиты для метания - 2 шт.;
бум - 2 шт.

Спортивный зал оснащен необходимым оборудованием для организации физического воспитания:

- детские спортивные тренажеры- 5 шт.;

- шведские стенки- 2 шт;

- маты- 2 шт;

- батут;

- мячи различного диаметра, мешочки для метания, кегли;

- гимнастические палки различной длины, скакалки;

- канат и другое оборудование.

В учреждении функционирует бассейн.